贵州电子信息职业技术学院
教师工作“八认真”
为了继承学院良好的传统,教务处再次修订教师工作“八认真”,请全体教师认真学习,深刻理解,遵照执行。 教学过程是师生共同劳动的复杂过程,教学质量的好坏取决于师生的共同努力。但是,教师是起主导作用的,应负主要责任。因此,要求教师在教学过程中做到以下“八个认真”,以提高教学质量,培养合格人才。
一、认真备课
1、了解本人承担课程或任务的性质及在所开设专业中的地位与作用,吃透教学大纲的基本要求,熟悉该课程的课程标准。 2、根据承担的教学任务和大纲、标准的要求拟定《授课计划》,于开学初交教研室由系、部审核、批准。 3、根据《授课计划》认真阅读钻研教科书及有关参考资料,吃透课程的重点和难点。 4、针对课程内容认真选取教材,并确定讲述方法,而后写成教案,无教案不得上课。 5、认真设计选取难度及份量适中的习题作为学生课外作业,以加深对所学内容的理解。 6、教师应对学生进行深入了解,掌握学生情况,做到因材施教。
二、认真讲课
1、课前要熟悉教案,准备好必要的多媒体课件、挂图、教具。 2、授课进度、内容、难易程度要安排合理,随时关注学生接受情况,确保学生学习质量。 3、鼓励教改,鼓励探索新的教学方法和考核方法,在帮助学生构建必要的思想体系和理论体系的同事,培养学生的创新精神和实践能力。 4、眼科课堂纪律和秩序做到语言生动、幽默、有激情、有亲和力,能有效吸引学生注意力。仪表端庄,教态自然,力求肢体语言丰富,表情生动,声音洪亮且抑扬顿挫。 5、根据“作业标准”和“授课计划”,结合实际教学情况,合理布置作业。 6、按时上,下课,不迟到,不早退,不拖堂,不随意更改“授课计划”,课后认真填写教学日志和课后分析。
三、 认真辅导
1、课内课外相结合,指导学生树立正确的学习目标,掌握学习方法,培养学生独立思考和解决问题的能力。 2、积极主动与学生交流沟通,主动了解学生的学习情况,有针对性地采取措施,满足不同类型的学生对知识和能力的需求。 3、对学习困难的学生要满腔热忱,不厌其烦,耐心辅导。不要由于缺乏耐心,而伤了他们的自尊心。
四 、 认真批改作业
1、对学生的作业要认真地、耐心地用红笔批改,对有共性的问题要在上课或辅导时予以讲评,不能简单的用打钩、打叉的方式批改作业。 2、作业要求全批全改。 3、以教研室为单位,规定好不同科目、不同专业的作业量、作业类型和作业形式(上机、现场实操、文字或图形图像)。
五 、认真实验、实习、实训
1、对于大纲要求开设的实验、实习、实训项目,教师要力争开全,并列入授课计划。 2、对实践课,教师要根据实践任务的计划要求,积极筹备,按时上好实践课,并批阅学生实验、实习、实训报告。 3、实验、实习、实训结束时,要作好小结和讲评,做好实验鉴定与评分。
六 、认真考核学习效果
1、教师应根据大纲和课程标准的要求,制定科学合理的考核方式与方法。 2、同科目进度的班级应进行统一考核,试题由任课教师拟定,经教研室集体讨论通过后送交教务处印制。 3、严格考试纪律,认真履行监考职责,无论教师或学生,违反考试纪律、规定、都应给予处罚。 4、根据学校规定,认真评定学习成绩。 5、每次考核工作结束,教师要认真分析和总结,不断提高考核的作用与效果。
七、 认真参加教学活动
教师应积极认真参加学院各级组织安排的教学活动。如教研、教改、观摩、交流、学术研讨、实训室建设、专业建设等活动。
八、认真改进教学方法
1、教师必须努力学习,不断提高自己的教学能力与教学水平。 2、虚心倾听学生和同事的意见,积极偿试和探索新的教学方法。 3、以老带新、互相听课,取长补短。 4、不断积累、总结和提高自己的教学经验。
教 务 处 2011年8月第三次修订 |